小孩子也有可能有自戀型人格障礙，一些日常生活中的表現(xiàn)如：自大、拒絕承認(rèn)錯(cuò)誤、社交功能障礙、虐待同伴等，可能是自戀型人格障礙的癥狀。自戀的孩子以自己為中心，不顧他人感受，嚴(yán)重者甚至有虐待幻想。需要接受心理咨詢(xún)治療，這里有幾種自戀的孩子的癥狀、特征。

  一、浮夸自大

  自戀的孩子認(rèn)為自己擁有特殊才能或高智商。在卡倫開(kāi)博瑞博士刊登在“精神病學(xué)通志”的在線資料上。卡倫博士說(shuō)孩子的自戀反映在她的待人態(tài)度傲慢。因?yàn)樗で挠^點(diǎn)，她并不認(rèn)為其他任何人重要，對(duì)別人一點(diǎn)也不表現(xiàn)出認(rèn)同或善意?；セ莸娜狈Ψ炊С种淖詰偾榻Y(jié)不斷膨脹。別人的需要對(duì)她來(lái)說(shuō)并不重要。她自己的需求總是被證明才是更要緊的事。她認(rèn)為她周?chē)氖澜绲拇嬖诙际且驗(yàn)樗莫?dú)特。只有她喜歡的題材她才有興趣。當(dāng)她到達(dá)一個(gè)無(wú)聊的地方，她開(kāi)始關(guān)閉大腦或移動(dòng)到她擁有的和保證能得到贊美的想法上。因?yàn)樗荒苋淌苁?，她?jīng)常放棄一個(gè)不會(huì)讓她大放異彩的項(xiàng)目。當(dāng)她得不到對(duì)她的努力的贊美，她就選擇退出和停止嘗試。

  二、社交功能障礙

  因?yàn)橄嘈抛约罕葎e人都好，自戀孩子不能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。知名作家兼顧問(wèn)琳達(dá)？馬丁內(nèi)斯？劉易斯博士說(shuō)，自戀的孩子拒絕為自己的行為負(fù)責(zé)，并且當(dāng)他傷害別人的感情時(shí)不會(huì)顯示出任何悔意。他堅(jiān)持要在游戲里擁有優(yōu)先權(quán)并且扭曲游戲規(guī)則，以滿(mǎn)足他自己的需要。如果有人試圖在游戲中打敗他，他會(huì)發(fā)火，如果他意識(shí)到自己不會(huì)成為最后的贏家，他會(huì)退出。他為自己的錯(cuò)誤指責(zé)別人。他對(duì)他人缺乏同情。他沒(méi)有忠誠(chéng)的朋友，只是為自己的欲望利用同伴。當(dāng)他對(duì)維持友誼的幌子倦了的時(shí)候，他就會(huì)拋棄同伴。有時(shí)候，他表現(xiàn)出對(duì)別人的羨慕，而其他時(shí)候，他會(huì)貶低他們的成就。

  三、反社會(huì)行為

  自戀的孩子為了擺脫困境會(huì)扭曲真相，講述一個(gè)徹頭徹尾的謊言。她不會(huì)承認(rèn)她犯了錯(cuò)，甚至?xí)驗(yàn)樽约旱氖韬鲐?zé)怪別人。由于她的自戀意識(shí)，她會(huì)毫不猶豫地竊取，如果抓住了也死不承認(rèn)。常見(jiàn)的是，自戀的孩子懷有虐待狂似的幻想，在幻想里他們有權(quán)力控制他人。這些心理治療主題漸漸被發(fā)現(xiàn)刊載在“精神病學(xué)通志”上。虐待同伴：自戀者批評(píng)他們，在他們身上提不切實(shí)際的要求。自戀的孩子認(rèn)為規(guī)則并不適用于她，并拒絕遵守這些限制。

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